为紧紧围绕“学思想、强党性、 重实践、建新功 ”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，梅里中学党总支部以廉洁自律 为抓手，深挖学校“廉师 ”资源，厚植梅里“廉教 ”根基，秉持“教人先做人，万事廉为先 ” 的原则，通过“畅廉育人 ”行动，实践“六廉六好 ”，着力解决理论学习、政治素质、能力 本领、担当作为、工作作风等方面的突出问题，扎实推进主题教育，建立一支“廉洁自律 ”、“爱岗敬业 ”、“正直担当 ”的廉师队伍，营造党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新 的教育环境。
创廉洁课程，学好廉洁理论
梅里中学党总支部积极探索创新理论学习的形式和载体，打造“1+1+N ”廉洁教育课程。 1 指廉洁党课，主要面向全体党员和群众；1 指道德与法治学科，面对全体学生，两者构成 廉洁理论学习的基石；N 指全学科育“廉 ”。从形式、内容和方法上寻求突破，实现全员育 “廉 ”，增强廉洁教育的吸引力，提升廉洁育人实效，不断促进廉洁文化教育入脑入心、走 深走实。
访廉洁基地，悟好廉洁精神
立足本土和市外资源，优化设计廉洁文化寻访路线，鼓励全体党员教职工走出去感受廉 政文化的熏陶，充分发挥廉洁文化阵地启智润心的教育功效，让廉政清风真正内化于心、外 化于行。同时，将党员教师们的寻访实践与主题研学结合，丰富廉洁阵地、创新活动形式， 增强廉洁文化的传播力和渗透力。以更规范的研学流程，更具体验感的教育模式，引导全体 党员汲取廉洁文化精华，在文化浸润中增强廉洁意识。
倡廉洁从教，做好清正之师
廉洁从教既包含教师行为上的道德要求，又包括教师自我品德修养的提升。要做到廉洁 从教，首先要以人为本，加强师德建设，发挥示范和引导作用；其次健全管理和监督机制， 铲除可能存在的不良土壤；最后通过创造廉洁校园文化，营造廉洁教育的软环境。通过发现 并总结身边好的廉洁从教做法，让党员教师们有例可循，真正做到以一颗平常之心做廉洁事， 以一颗真诚之心育廉洁人， 以一颗奉献之心弘扬廉洁精神。
展廉教示例，讲好廉教故事
作为学生成长成才的指导者和引路人，教师要秉承“矢志为师，终生不渝 ”的信念，以 “为学术立范，为学人正身 ”的姿态，不断提高廉政从教、师德建设和业务素质的水平。深 挖学校“廉教 ”资源，从自身修养、教书育人、科学研究、社会服务等方面征集为廉示例， 从广大党员教职工中收录廉洁教育故事，并将故事编辑成册，改编成廉洁教育剧本，海选青 年教师表演廉洁情景剧，最后在梅里中学公众号中进行推送，加大廉洁文化的宣传，让“廉 教 ”思想在不知不觉中浸润每一位梅里教职工的心田。
颂廉师典范，树好廉师形象
总结党员教师们的优秀廉洁事迹，评选和表彰“廉师典范 ”，打造具有梅里特色的“廉 洁自律 ”、“爱岗敬业 ”、“正直担当 ”的廉师形象，凝练以廉律己、立德树人的廉师文化。 结合自媒体平台，对梅里的“廉师 ”形象进行宣传和报导。以榜样的力量，时时刻刻提醒全 体教师以“廉洁奉献 ”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学 生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱 为学生撑起广阔的蓝天。
扬廉洁风气，建好廉洁联盟
在学校党总支部的领导下，共青团、少先队、工会、妇联等团队积极发挥统群工作力量， 积极打造崇德尚廉育人环境。少先队寻访身边的“廉 ”师、共青团编辑廉洁专刊、学校党总 支部、街道、社区等共建梅“丽 ”“廉 ”盟，与梅园党支部共创“聚五心 清廉行 ”党建特 色品牌。同频共振、同轴共转、同向共进，达到建立一个点，带动一大群，辐射一大片的效 果。
清风满校园，廉洁致高远。廉洁是恪守清贫的两袖清风，是高风亮节的宽广胸怀，它以 磊落高明的情怀，洁白朴素的情操，矗立起一座真正的人生坐标。作为教育工作者，更应该 与清风相伴，与廉洁同行。“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒 ”，无论历史如何变迁，无 论时代如何发展，廉洁永远都是时代的主旋律，梅里中学全体教育工作者会继续沿着“廉洁 之路 ”前行，在一路清风中汲取力量，真正做到树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。（无锡市梅里中学 徐少伟）
